突如其来的新冠病毒，把老师们从一个个一线教师，变成了一个个十八线主播，宋政芳老师就是其中的一员。宋老师响应教委“停课不停学”的号召，积极备战。一阵兵荒马乱中，也渐入佳境，俨然一名网红主播的模样。有图有真相，大家看是不是！
宋老师在接到通知，需要网上授课的时候，就很认真细致的学习智慧树平台的使用手册，建立一个实验班级，把老公儿子拉进班级做学生，实验平台的各项功能，把每一项功能都摸得很透彻。自己搞明白了，还在群里热心周到的解答同事们使用平台的各种疑惑，为学院的线上教学工作贡献着自己的光和热。
除了摸透平台的各项功能，上课前，宋老师还练习手写板使用，设计修改PPT。宋老师觉得线上授课和线下授课不同，线上授课前，要求学生们必须观看过平台引用的相应的教学视频。直播时，主要是复习巩固知识点，所以以前线下用的PPT都需要推到重来。除了内容大改之外，为了吸引同学们的注意力，还需要设置大量的互动环节，这都要设计到PPT上。上课时，宋老师有个习惯，喜欢对一些重要的知识点圈圈画画，加批注，提醒学生注意；答疑时，文字和语音有时候解释不清楚时，喜欢边写边说，所以宋老师准备了手写板，这样可以让学生有和线下上课一样的体验。用手写板写字，一开始会不习惯，宋老师PPT做累了，就练习用手写板写字，现在也写得有模有样了。
直播过程中，宋老师会先简单重述一下知识点，然后针对这个知识点做练习，做测试和学生互动。她采用的方式是：选用QQ群分享屏幕直播，在智慧树平台互动，比如抢答，随机点名回答，投票选择或者判断，头脑风暴环节让学生把做题的步骤拍照上传，实时看学生的掌握的情况，便于及时调节上课的节奏。在这个过程中，学生也可以随时在群里提出自己的疑问或者开麦和宋老师对话。因为随时都可能会被随机点名回答问题，学生注意力也比较集中，参与的热情也很高，学生感叹，直播不知不觉一个小时就过去了。
（学生建议和反馈）
课后，作业当然是必需品。宋老师按照不同情况，有的作业在千笔系统发布，有的作业在QQ群的“作业”功能发布。QQ群的作业学生们完成后拍照提交，宋老师用“红笔点评”功能批改反馈给学生，用红笔画勾勾叉叉，学生们有和线下纸质版批改作业一样的感觉。没有提交作业的，宋老师发送提醒，督促学生们及时交。不在直播间的时候，宋老师也随时保持在线状态，QQ、微信随时解答着同学们的疑惑。
（学生私聊答疑的部分截图）
（QQ群作业）
每一章节结束，宋老师用新学会的思维导图软件，为学生们做本章的知识点思维导图，让学生们按照思维导图，便捷高效的复习巩固本章的知识点。顺便提一句除了思维导图这个新get的技能之外，宋老师还学会了用Pr剪辑视频，把老师们分散录制的习题课视频，剪辑拼接成一个，为学生和老师们提供了很大的方便。宋老师自己戏称，因为疫情，因为网课，快要成为孙猴子，都“三头六臂”了，哈哈。
（新get的技能——思维导图）
网上开课一周多了，宋老师和她的宝贝学生们都已经进入正常轨道，他们都有信心：疫情不会影响教学效果，学习效果也不会缩一滴水。